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小学美术苏少版六年级下册第12课《看新闻画新闻》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案

三分时时彩 时间:2019年10月16日 22:41

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  小学美术苏少版六年级下册第 12 课《看新闻画新闻》公开 课优质课教案比赛讲课获奖教案 1 教学目标 1.认知:了解国内外的重大新闻,知道身边都发生了哪些事情。 2.技能:会用绘画的形式表现新闻的主要场景及情况。 3.情感:培养学生关心时事、关注社会的习惯和情感,加强文化意识和文化修养。 2 学情分析 本课的教学对象是高年级学生,有一定的生活基础和语言组织能力,并具备一定的资料收集 和信息处理能力,在交流及搜集归纳资料等方面会表现得比较好,但同时由于思想上趋于成 熟,在绘画的表现上可能不会像低年级学生那么随意和大胆,会拘谨些,所以启发和打开学生 的思维,调动学生的表现力和创造力非常重要。 3 重点难点 教学重点:让学生了解近来国内外的重大新闻,并用绘画的形式表现出来。 教学难点:能够将新闻的主题及概况,清晰表达,使人一目了然。 4 教学过程 4.1 第一学时 4.1.1 教学活动 活动 1【导入】视频激趣 1、师:同学们,老师给大家带来了一段录音,请大家听一听,猜猜这是什么节目? (录音)这是我们中央电视台的新闻联播片头。 2、师:那么,什么是新闻呢? 新闻,也叫消息,指对国内外新近发生的具有一定社会价值和事实的简要而迅速的报道。 3、 师:新闻让我们知晓世界,让我们了解社会,让我们人与人之间更紧密相连。 新闻关注已经 成为了我们生活中不可缺少的一件事。今天这节课我们一起来《看新闻 画新闻》 活动 2【讲授】探索交流 1、师:我们的生活瞬息万变,电视新闻、报纸、网络每天都在播报令人关注的事件。虽然随 着时间的流逝,很多新闻淡出了我们的视野,但其中却有很多让我们永远铭记。 (1)H7N9 视频 这是一则关于什么内容的新闻?严重吗?是啊,造成死亡,人心惶惶,会传染,要隔 离。对于这样一种新闻,同学们画了些什么呢?(图片)表情、动作。整幅画构图非常饱满,画 面中最吸引你的是什么?为什么吸引你?画面需要层次感,人物的大小、远近、多少都能给人 视觉冲击。蓝色、紫色、白色的画面色彩又给你传达了怎样的情绪? (2)4 月 14 日 NBA 篮球明星科比的最后一场比赛轰动一时,听说非常的精彩。(视频) 这样的篮球新闻又该如何表现呢?有一位小篮球迷是这样画的。 画面中主要画了 什么?表情?动作?真想知道投进了吗?这幅画构图怎样?整个画面有没有层次感?如何表现的? 主次分明,画面被定格在防守和持球选手那一块。 人物画的比较大,和观众形成对比。 这幅画 的颜色为什么用这样红红的色调? 虽然只看了一幅画,但看的真让人紧张激动啊,我想说这位同学画的真好,带动了我们所有人 的情绪。 2、 师;看了两幅作品,不知道同学们有没有和我一样的想法,画新闻不能盲目的去画,首先要? 构思,找到这则新闻的关键点,能让人对新闻一目了然。 (构思 关键点)然后选择合适的构图, 画面要有主次,有层次。(构图 层次感)。色彩是画龙点睛之处,巧妙地运用颜色能激发出情 绪和情感。(色彩 情绪化) 3、 师:课前老师搜集了一些近年来我们身边有重大影响的或者有趣的新闻。 我们一起来回顾 一下。(一起看一边)如果你来画这些新闻,你怎么画?画些什么内容?(小组讨论一下) 4、师:老师对湖小组织“最美笑容”摄影作品展活动的新闻很感兴趣,很想来画一画这则新 闻。 示范 5、师:老师这还搜集了一些同学们画的新闻,我们一起来学习一下。(视频播放) 活动 3【练习】尝试表现 看了这多作品,老师非常感慨,同学们画得真好,我相信我们。 。 班的同学不比他们差,愿不愿 意来挑战一下? 我们来挑战:1、选择你喜欢的新闻内容 2、注意先构思、再构图、最后画上适合的颜色。

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