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为深入贯彻党的十九大精神

三分时时彩 时间:2019年11月07日 02:04
出国留学网专题频道中考新闻栏目,提供与中考新闻相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!  出国留学网为您整理“临近中考 学生和家长要谨防诈骗”,欢迎阅读参考,更多精彩内容请继续关注本网站相关栏目发布的信息。  中考临近,学生们正处于考前冲刺阶段,不少学生选择报读各类培训班、冲刺班,家长也愿意在这方面给予孩子充分支持。不过,有诈骗嫌疑人抓住家长这一心理特点,冒充其“子女”伺机行骗。近期,长沙多位家长遭遇此类诈骗,其中一位家长被骗13万余元。近日,湖南省(长沙)打击治理电信网络新型违法犯罪中心(以下简称“长沙反电诈中心”)发布防骗预警,提醒家长注意防范此类诈骗。  “我是×××(吴女士儿子名字),我手机掉到厕所里了,所以只能借同学的手机给您发信息了。”5月7日上午,市民吴女士收到这样一条陌生号码发过来的短信。由于短信中提到的名字确实是吴女士儿子的名字,她并未起疑心。  随后,“儿子”再次发来短信称:“我们学校有一个哈佛大学开办的培训班,报名人数有限,我想报名参加,费用是58000元,这是我的辅导员的账号(中国银行:××××××)及电话号码(××××××)。现在必须立即转账缴纳报名费,您给我们辅导员打个电话吧。”  吴女士当即拨打了“辅导员”的电话核实情况,对方表示:“这次培训机会确实很难得,已经有很多同学报名参加,目前只剩下2个名额了。”为了支持儿子的学业,吴女士没有过多犹豫,当即向这个账号转账58000元。  没过多久,“辅导员”又打电话告诉吴女士,称培训费已收到,但还需要交纳80000元押金,培训之后会退还。由于对方催得急,吴女士再次转账80000元。然而,当天下午吴女士打电话联系上儿子,才发现自己被骗了。  针对此类骗局,长沙反电诈中心提醒市民,在接到“熟人”通过陌生电话号码发来的短信、微信时,务必要提高警惕。特别是家长要注意,对方采取上述方式自称是你的“子女”并向你索要钱财时,都应沉着冷静,及时用平时的联系方式联系到子女进行求证。若无法联系到子女,务必要联系班主任老师或学校进行求证。  接到子女发生意外的电话时,可多问问与子女有关的细节,例如子女的班级、学校、联系电话等,以核实其真实身份。如对方回答不了、回答错误或者回答得比较模糊,就极有可能是骗局。市民也可尽快联系学校或子女的同学加以求证。如果自己发现被骗,一定要尽快拨打110或96110报警。  出国留学网为您整理“海南中学8位名师5月11日于三亚开展中考指导”,欢迎阅读参考,更多精彩内容请继续关注本网站相关栏目发布的信息。  中考在即,由三亚日报主办的“三亚日报首届‘海南名师 指点中考’公益大讲堂”将于5月11日晚开讲,讲座设有600个听课名额,全市初中毕业生及家长均可报名。本次活动特邀海南中学初三年级8位名师前来送出公开课。  中考,是孩子们人生第一个重大“赛事”,为了三亚的莘莘学子,三亚日报邀请了海南中学初三年级7科备课组组长与初三年级长组成“名师团”,为三亚中考考生与家长量身定制了一场考前公开课。8位名师将就以下内容进行剖析:近年中考命题分析,题型、题量、分值说明;中考前夕复习中需要注意的问题;家长应该如何配合复习。此次公益大讲堂将于本周五晚7:30在海南中学三亚学校报告厅开讲,讲座时长预计两个小时。讲座结束后,各位学生和家长还可与名师进行互动。  据介绍,自5月7日下午本报官方微信推送公益大讲堂即将开讲的信息后,立即引来家长们的关注,报名人数持续增长,参与报名的学生与家长几乎覆盖了三亚所有中学,截至记者发稿时,600个听课名额已有三分之一被预约。  本报在此提醒报名的学生及家长注意:为配合海南中学三亚学校校园管理,所有听课学生及家长须凭“听课邀请码”更换胸卡进入校园,无“听课邀请码”谢绝入内。为了节约您的时间,请提前40分钟到达海南中学三亚学校正门办理手续。咨询电话(工作时间),, 。  2、点击首页“报名 三亚日报首届‘海南名师 指点中考’公益大讲堂”,进入报名页面,按照提示填写相关报名信息。  出国留学网为您整理“安徽绩溪县荆州中学举行2018年中考诚信教育活动”,欢迎阅读参考,更多精彩内容请继续关注本网站相关栏目发布的信息。  5月2日,绩溪县荆州中学举行2018中考诚信教育活动,所有九年级任课教师和学生参加了该活动。  该校成立了领导小组,认真学习有关中考诚信考试文件以及中考违纪问题的处理规定,提高大家认识。其次召开九年级全体教师会、学生会,加强师生的诚信考试教育,解读了《国家教育考试违规处理办法》等相关法律;而后利用校园广播、宣传栏、电子屏等形式宣传诚信考试的重要性,同时召开班会,认真学习中考《诚信考试告知书》,签订《诚信考试承诺书》,让学生认识到作弊、抄袭带来的危害及不良后果。  出国留学网为您整理“山西省忻州六中开展备战2018年中考活动”,欢迎阅读参考,更多精彩内容请继续关注本网站相关栏目发布的信息。  紧张的中考前适应性训练考试过后,该校教务处组织召开了初三年级学情分析会,对初三年级前三次模考的成绩进行了综合分析。米光明校长助理、郝龙胤主任出席并作出重要讲话。  首先,米光明校长助理对初三年级这次考试取得的成绩作了充分的肯定和赞扬,与其他公立学校相比,六中仍然有着较大的优势。另外,本届初三学生面临着较为严峻的中考形势,班主任需要再做好学生工作,把好关,照顾好学生,在每次考试中寻找问题,解决问题,创造一个良好的学习氛围。  随后,郝龙胤主任对初三年级的各位任课教师提出了表扬,并告诉各位老师不要有压力,迎难而上,对接下来要进行的中考体育测试、理化实验作了一些安排,对各位班主任以及理化、计算机教师的辛苦工作给予了充分肯定。  出国留学网为您整理“中考考试成绩好坏对孩子意味着什么?”,欢迎阅读参考,更多精彩内容请继续关注本网站相关栏目发布的信息。  前两年北师大做了一项特别有意思的调查:清华北大的大学生,小学和中学是否来自名校?这个调查持续了半年,我也非常关注,结果出来了以后,和我的预期也非常吻合:很多清北的学生,小学和初中都籍籍无名,但是高中,毫无例外的都出自名校。其实小学和初中是否是名校,对以后的成才影响可能没有我们想象的那么大,但是高中非常重要。  我想起了我读大学的时候,同学都来自五湖四海,所以经常会问同学家是哪里的,只要说出他的籍贯,我们几乎每次都能猜中他来自哪个中学。原因无他,因为其他中学几乎考不进来。  所以我经常和初中生说,一定要把中考考好,读个好高中,非常非常有必要。好高中能给你带来什么呢?  很多超级中学的重本率达到80%,意味着在这里你只要跟着老师走,上一所不错的211是完全没问题的。稍微努力一点,一个重点的985就不是太难。而很多普通中学,经常会出现全校没有一个人可以考上本科一类大学。这的确有生源质量的因素,但也不得不承认,这样的成果与一批优秀的教师是分不开的。  一所优秀的高中,哪怕是普通班,教师的水准也是相当之高。而且教学安排会非常合理,张弛有度,学校既不会对学生放任不管,也不会压榨学生所有的时间,我对这一点深有体会。  我曾亲眼见到优秀高中的很多老师,在办公室里会看英文的原版文章,会写自己的学术论文,会对自己的教学经验进行缜密的总结并整理成文。这样的老师会不断充实反思自己,会时刻修正自己的教学内容和方法,会因材施教,会不断提升。更重要的,这代表了一名教师对自己的职业的无限热爱。有了这样的热爱,无论是刚刚入职的新教师,还是工作了三十年的老教师,都会抱有同样对教学的热忱,教育质量自是毋庸置疑了。  (小编忍不住补充一点,其实最大的差距并不是生源问题,而是重点高中与普通高中的老师,重点高中能耐的老师多,不是说普通高中就没有能耐的老师,而是普通高中里那些能耐的老师很多会被其他更好一点高中给挖走,这其实才是教育中最需要解决的均衡问题了!)  你可以每日目睹他们雷厉风行的作风,周详缜密的学习计划,细致入微的个人习惯。耳濡目染的作用绝对是显著的,说不定哪一天,某位学霸的某个做法就启发了你学习的思路,让你 发现一个全新的学习方法。更何况,如果你周围都是努力用功的学生,那么你就算曾经再放浪不羁,也会慢慢开始学会沉下心来学习的吧。  也许,你还可以与他们交流一下人生目标之类的话题。他们大多有着极为强烈的目标和超凡的执行力,与他们在一起,你也会有一种境界上的全然提升。  你要记住,和你生活在一起的,会是你的同龄人中最优秀的那一批。与他们一起待上整整三年,对你的影响无疑是巨大的。  如果你身边的只是很多与你同层次的人,那么你不知不觉中就会接纳这个层次,没有任何更上一层楼的激励。你的谈吐,你的观念,你的生活的...  出国留学网为您整理“教育部政策:实现中小学校园宽带网络全接入覆盖”,欢迎阅读参考,更多精彩内容请继续关注本网站相关栏目发布的信息。  据教育部网站消息,教育部近日印发《中小学数字校园建设规范(试行)》。《规范》要求,实现信息系统互联互通,建设网络应用环境,实现校园宽带网络全接入、全覆盖;促进优质数字教育资源的建设、应用和共享,让每个班级都享受到优质数字教育资源;打造网络学习空间,促进师师、师生、生生、家校之间的互动。  《规范》涵盖了小学数字校园的建设目标、建设原则、建设模式、建设内容和建设流程等方面的内容,还明确了用户信息素养、信息化应用、基础设施、网络安全、保障机制等方面的具体要求。《规范》适用于普通中小学(小学、初中和高中,包括中心小学、村小和教学点)的数字校园建设,其他基础教育学校可参照《规范》执行。  《规范》明确,数字校园建设的总体要求是坚持“深化应用,融合创新”的基本思想,采用云服务模式统一规划、分步实施,以促进区域教育的均衡发展和学校教育的质量提升。  一是实现校园环境数字化。利用云计算、大数据、物联网、移动通讯、人工智能等信息技术,实现从基础设施(网络、终端、教室等)、资源(教材、图书、讲义等)到应用(学习、教学、管理、生活等)的数字化。  二是实现信息系统互联互通。拓展现实校园的时空维度,实现应用系统互联互通;建设网络应用环境,实现校园宽带网络全接入、全覆盖;促进优质数字教育资源的建设、应用和共享,让每个班级都享受到优质数字教育资源;打造网络学习空间,促进师师、师生、生生、家校之间的互动。  三是实现用户信息素养提升。提升学生的信息化学习能力;提升教师的信息化教学能力;提升管理人员的信息化管理能力;提升技术人员的信息化服务能力。  四是实现学习方式和教育教学模式创新。促进信息技术与教育教学实践的深度融合,实现信息化教学的常态化与创新发展;支持学校服务与管理流程的优化与再造,提升校园管理效能与决策水平。  《规范》提出,数字校园建设应采用“云-网-端”架构模式:“云”服务指基于云计算技术提供的互联网服务,包括IaaS(基础设施服务)、PaaS(平台服务)、SaaS(软件服务),由教育行政部门通过组织建设、租用、购买服务等方式建设和维护;“网”指固定宽带、移动宽带、有线电视网络等方式;“端”指学校信息化基础设施,主要包括计算机和各种新媒体技术设备(含智能手机、平板电脑等)。  用户信息素养方面,学生、教师、管理人员与技术人员是数字校园服务的主要对象,提升用户信息素养...  出国留学网为您整理“教育部公布2018年中等职业学校招生工作有关事项通知”,欢迎阅读参考,更多精彩内容请继续关注本网站相关栏目发布的信息。  各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、招生委员会办公室,各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局:  为深入贯彻党的十九大精神,落实《高中阶段教育普及攻坚计划(2017—2020年)》,巩固提高中等职业教育发展水平,切实做好2018年中等职业学校招生工作,现就有关事项通知如下。  各地要严格按照职普招生大体相当的原则,推动普通高中和中等职业教育协调发展,科学制订普通高中和中等职业学校招生计划并严格执行。职普比例较低的地区要重点扩大中等职业教育资源,提高中等职业教育招生比例。要积极引导应往届初中毕业生、未升学高中毕业生、城乡劳动者、退役士兵等接受中等职业教育。2018年中等职业学校秋季招生补录时间,原则上截止到2018年11月10日。  东西部各省份要按照《职业教育东西协作行动计划(2016—2020年)》《深度贫困地区教育脱贫攻坚实施方案(2018—2020年)》的要求,继续实施好东西协作中职招生兜底行动。  西部地区省级教育行政部门要会同扶贫部门摸清 2018年建档立卡贫困学生底数,确定招生计划。东部地区省级教育行政部门要根据对口合作协议,安排招生学校、招生专业,做好招生工作。招生录取结束后,中等职业学校要通过全国中等职业学校学生信息管理系统及时录入建档立卡贫困家庭学生信息。对到东部地区接受中等职业教育的建档立卡贫困家庭学生,西部地区省份从财政扶贫资金中按照每生每年3000元左右的标准给予资助;东部地区省份从东西扶贫协作财政援助资金中按照每生每年不少于1000元的标准给予资助,用于学生的交通、住宿、课本教材、服装等方面费用。  各地要根据国家创新驱动、经济供给侧改革、产业升级和乡村振兴战略的需求,调整优化招生专业和结构,充分利用中等职业教育资源为经济社会发展服务。对社会需求不足、毕业生就业困难的专业,应坚决调减招生规模;对办学经费投入严重不足,办学条件不达标的中等职业学校,应严格限制招生或停止招生。鼓励经济发达地区面向西部贫困地区、民族地区、边疆地区扩大招生规模。加大对新疆、西藏的支持力度,继续做好内地中职班招生工作。  各地要严格审查所辖中等职业学校学历教育招生资格,审核招生计划、招生专业、招生简章等,面向社会公布具有招生资格的学校名单。对高等职业院校开设中职学历教育班,要严格审查其办学资质;对不具备中等职业学历教育办学资质的学校和未经所属教育行政部门审批设立的中职异地分校、办学点,要坚决取缔招生资格。  严禁招生过程中进行生源封锁和地方保护,严禁教师干预或代替学生填报志愿,严禁任何机构和个人在招生过程中向中等职业学校或学生索要、收受任何名义的经费或实物。要加强执纪问责,严肃查处虚假招生宣传、违规承诺和乱收费行为...  出国留学网为您整理“不良手机视频频繁出没APP,影响孩子身心发展”,欢迎阅读参考,更多精彩内容请继续关注本网站相关栏目发布的信息。  1月19日,在济南实验初中校门外,一位和姑姑来等表姐放学的小女孩,背着幼儿园的小书包,站在那里低头聚精会神地玩着姑姑的手机。不可否认,这一代孩子是手机的一代、视频的一代。我女儿3岁多便能操作电脑和手机,从中找到她喜欢的视频。  去年年底,各大主要媒体掀起了一阵对于儿童“邪典视频”的讨伐战,我当时感到非常高兴——这些藏在角落中、隐秘威胁孩子心理健康的不良动画终于可以得到整治。我们这些当家长的,可以松一口气了。然而几个月过去了,我又发现了这些“邪典视频”。  我并不是主动搜索,“检查”这些视频网站有没有删除干净,发现它们的蛛丝马迹纯属偶然——我们在女儿观看的视频记录中发现了它们。  过年时,女儿在老家有时会用我们的手机看动画片,她最喜欢的是“冰雪奇缘”,为了给她找到她最喜欢的主题曲,我打开手机App“爱奇艺”,为她搜索“冰雪奇缘”,让她看动画片段。  然而,那次之后,我偶然在爱奇艺的观看记录中看到了不久前媒体痛批的那些视频,充实着“爱莎女王生孩子”“僵尸”等血腥、色情、暴力的内容。当时我和我爱人感到非常不解,也十分愤怒。因为在这些“邪典视频”下架后,我们一度感到很放心,也对女儿在“儿童”频道中选择自己想看的动画片没有干预。  那时,气愤的我一度没想明白为什么女儿会找到这些视频,而且一个连一个地看了好几个。后来我才发现,在搜索“爱莎公主”后,点开一个正常视频,下面会有一些推荐的相关视频。这些相关视频的内容则越来越不堪,越来越“没有下限”。原来,所谓的下架只是不能在搜索框中搜索出来,但这些视频仍然藏匿在一个连着一个的“推荐视频”中。  那么问题来了,我俩想趁此机会先把我们发现的几个有毒视频举报了,让它们不再毒害更多的孩子。结果我们两个人找了半天,也找不到“爱奇艺”手机客户端的播放页面中举报视频的入口。也...  出国留学网为您整理“班里最有出息的孩子,从来不是第一名......”,欢迎阅读参考,更多精彩内容请继续关注我们的网站(。  一位办学几十年校长曾说,最有出息的孩子,通常不是那些班里考第1名的孩子,而是那些身后站着优秀父母的孩子。  今天分享的这个故事,一位妈妈教育孩子的故事,或许能让你明白校长这句话的含义,她的教育方法更是惊醒无数家长。  上体育课或者课间的时候,孩子都在玩闹,没有人理他,他孤独地坐在位置上,看到其他孩子投来的异样眼光。  甚至有调皮的孩子捉弄他,把他的课文、文具拿走,故意放到讲台上,男孩面露难色,却被调皮的孩子怒斥。  第一次面临这样的窘境,他哪里懂得怎么解决,他生气极了,脸色发白,竟晕倒在教室,结果在医院打吊针一个月。  妈妈没有逃避这个问题,而是告诉孩子善良和勇气,如何在面对质疑时,礼貌地微笑,以及用自己成绩来证明自己。  当孩子再次回到学校,男孩变得努力,他积极地参与到学校的活动中,融入到班级里,开始变得阳光,男孩喜欢画画,他会在黑板报里画下向日葵,红得就像一团火。  孩子喜欢梵高,最喜欢《向日葵》,他把梵高那句“每个人心中都有一团火,路过的人只看到了烟”作为自己的人生座右铭,他立志要成为一位画家。  但孩子落下的基础太多,完全赶不上学校的进度,父母第一时间想到了给孩子找专业老师辅导,最后决定选择在线方式,因为在家就能上课,这样孩子就不用劳累奔波了。  父母在朋友的推荐下,给孩子找了一对一的老师,因为口碑和老师质量都不错,父母决定报一节免费试听课,看孩子是否能接受。  第一次免费试听,清华学霸李老师不急着教课,而是认真分析男孩问题所在:“落下的基础太多,努力没有方法,这样下去的话,考上高中会很困难。”母亲听完后就觉得找对老师了。  因为孩子第二年就要中考,父母便在掌门1对1先定了1个多学期的课程,李老师先给孩子做了一个全科的课程规划,告诉孩子,奇迹是给那些有...  出国留学网为您整理“家庭教育:避免让孩子染上网瘾!”,欢迎阅读参考,更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。  有父母问:女儿今年10岁,自从家里买了电脑学会了上网后,现在经常在网上和同学聊天,我觉得她在网上待的时间越来越多了。特别是假期,写完了作业就开着电脑。我说了她好多次,但她总是说她又没耽误学习。她是不是有网瘾了?应该怎样纠正?  在当今的中国,孩子有网瘾可能是父母最头疼也是最难解决的问题了。网瘾到底是不是病?该怎样治?由谁来治?这些问题困扰着无数父母,也困扰着全社会。  英国心理学家近日指出:迷恋上网会削弱孩子们的学习能力。网上无规则的信息爆炸,会对教育产生破坏的作用。  在伦敦皇家学院举行的一次辩论会上,Blackmore博士指出:新的互联网技术有这样一种潜在的危险,即手指在电脑上一动就可以检索到大量信息,因此使人们感觉到不需要再按传统的方式把信息储存到大脑里。结果,新技术影响下的新一代学生,学习能力与上一代人相比有很大差距。他们的学习被动性很明显,钻研精神差,提问题的能力差。  Blackmore博士认为:互联网的发明是人类的一大进步,但它带来的影响未必全是积极的。孩子们在网上花费大量的时间,真正学到的东西却寥寥无几。此外,上网时间过多的孩子,只知道“接受”信息,卸缺少分析、创造和独立思考的能力。  近日,中国青少年研究中心公布了一项历时十年的中国少年儿童发展状况调查报告。调查结果显示:网络日益成为少年儿童普遍的交往平台。出生并成长于网络时代的少年儿童,深受网络的影响,他们的交往具有浓厚的网络色彩。调查数据显示,2010年,经常上网的少年儿童为20.4%,偶尔上网的为51.1%,合计达到71.5%,而从未上过网的仅为28.5%,较2005年(52.5%)下降24个百分点之多。  经常和有时在网上“跟同学朋友等熟人聊天”的少年儿童占到全体少年儿童的50.9%,经常和有时在网上“与陌生人聊天”的少年儿童占全体少年儿童的7.7%。随着年龄的增长,网络在少年儿童交往中的重要性日益增加,经常和有时在网上“跟同学朋友等熟人聊天”的少年儿童所占的比例,从小学低年级到高年级再到初中逐渐上升,分别为24.3%、55.3%和72.8%。  由此可见,网络已经成为现今青少年生活中重要的组成部分,如不正确引导,确实会有部分孩子上网成瘾,影响正常的学习和生活。  尤其应该引起父母注意的是:家庭关系不和谐,或者是家庭结构残缺的青少年更可能发展为网瘾。因此营造和谐的家庭环境,对于...
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